Leo una entrevista con el director del Torrevelo y la directora del Peñalabra y me llama la atención esto:
¿Qué aspectos positivos tiene la enseñanza diferenciada?
L.M: Insisto en que no estamos en contra de la enseñanza mixta. La enseñanza diferenciada potencia los aprendizajes de nuestros alumnos, se desarrollan a través de estrategias que les motivan, les potencian académicamente. Lo que hacemos es potenciar sus habilidades académicas y personales. No es que queramos que no se relacionen los niños y las niñas, pues por ejemplo el transporte es mixto, pero al separarles en clase se potencia a la mujer como mujer y al hombre como hombre, ahora que tanto se habla de igualdad. La autoestima de nuestros alumnos se reafirma. Además, no tienen ningún problema de sociabilización entre ellos. Además, está demostrado que los resultados académicos son mejores. En Gran Bretaña, por ejemplo, de los 100 mejores colegios, 80 son de enseñanza diferenciada.
Y yo me pregunto…¿que entenderan por ser mujer-mujer y hombre-hombre?
Es más: ¿y cómo determinan si es un niño o una niña? ¿le miran los genitales o atienden a su identidad de género?
¿mujer mujer? ¿Coño! si ya lo decía Ansar…..Que portento de hombre y que desaprovechao…. Y digo yo ¿la mujer que no es mujer mujer? ¿es mujer perro? ¿mujer araña? ¿cat woman?